Chi siamo
Perché questo gioco esiste
Un'intera generazione ripete la stessa frase: «So che dovrei risparmiare e investire per il mio futuro. Ma non ci capisco niente.» Non è un problema di informazione: i contenuti esistono, i video abbondano, i consigli si moltiplicano. È un problema di apprendimento. Non si diventa investitori ascoltando qualcuno parlare di investimenti, così come non si impara a nuotare leggendo un manuale di nuoto.
Capital Valley nasce da questa constatazione. È una simulazione in cui si impara decidendo: il giocatore gestisce un capitale virtuale lungo cinque livelli, legge notizie economiche, sceglie, ne osserva le conseguenze, sbaglia senza rischi e ricomincia. Le nozioni di rendimento, rischio, diversificazione o liquidità non vengono mai insegnate prima: prima si vivono, poi prendono un nome. È l'ordine inverso rispetto alla lezione frontale, ed è quello che la ricerca sull'educazione finanziaria raccomanda.
Che cosa dice la ricerca
Gli studi di riferimento del settore (in particolare quelli di Kaiser, Lusardi e Menkhoff, pubblicati sulle grandi riviste di economia) vanno tutti nella stessa direzione: l'educazione finanziaria produce effetti reali e misurabili, e i formati attivi, cioè le simulazioni e l'apprendimento per esperienza, danno risultati migliori di quelli passivi. Capital Valley applica direttamente queste conclusioni: niente quiz, niente lezioni, solo decisioni e le loro conseguenze.
Una progettazione rigorosa
Il gioco poggia su tre scelte.
Il determinismo. In Capital Valley non c'è nulla di casuale: le stesse decisioni producono sempre gli stessi risultati. Due studenti della stessa classe possono confrontare le loro strategie con rigore, e un docente può condurre un debriefing in cui ogni differenza di risultato si spiega con una differenza di decisione. È un requisito raro in un gioco, e una condizione di serietà didattica.
La lettura dell'informazione. Prima ancora di insegnare a distribuire un capitale, il gioco insegna a valutare quello che si legge: distinguere una voce da un annuncio ufficiale, capire che il parere di un esperto è un'analisi e non una certezza, scoprire che un consenso non è una verità. In un'epoca in cui i giovani si informano sui mercati seguendo gli influencer, pensiamo che sia la competenza più urgente da trasmettere.
Il rifiuto della speculazione. Nessun prodotto derivato, nessun effetto leva, nessuna promessa di arricchimento immediato. Il gioco insegna l'investimento di lungo periodo, la diversificazione e la pazienza. La versione usata in classe non raccoglie alcun dato personale degli studenti: nessun account, nessuna email, un semplice codice partita.
Chi c'è dietro il progetto
Capital Valley è sviluppato dal fondatore del leader francese della formazione online con diplomi e certificazioni riconosciuti: ha accompagnato più di 100 000 corsisti prima di cedere l'azienda nel 2022 a un gruppo dell'istruzione post-diploma. Pioniere della formazione digitale in Francia, ha visto l'e-learning diventare troppo spesso ciò che non avrebbe mai dovuto essere: video passivi e documenti da cliccare. Capital Valley è la sua risposta: rimettere la decisione, l'impegno e le conseguenze al centro dell'apprendimento digitale.
Il gioco è progettato insieme a docenti di economia in servizio, che provano le sequenze sul campo e orientano i contenuti didattici. Capital Valley partecipa inoltre alla Global Money Week, la campagna internazionale di educazione finanziaria coordinata dall'OCSE.
Un modello economico trasparente
Per le scuole superiori la licenza è gratuita, senza limiti, senza versione ridotta e senza raccolta di dati. Il progetto si finanzia altrove: le licenze per l'istruzione post-diploma, le partnership con chi si impegna nell'educazione finanziaria e il mecenatismo, che permette di offrire licenze agli istituti che non potrebbero pagarle. Questa ripartizione è una scelta: l'educazione finanziaria degli studenti non deve costare nulla alla scuola pubblica.
Contatti
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